Ahi les dejamos nuestro video..."Buscando el Camino"

Si no les abre o tienen algún inconveniente, lo pueden ver en: http://www.youtube.com/watch?v=cy4QWBVNq9o

GUION DEL VIDEO.

 BUSCANDO EL CAMINO.

 Había un hombre que le gustaba hablar acerca de Dios y de las cosas que Él había creado en el principio, aquel hombre le gustaba hacer el bien y por ello era del agrado de  todos; un día de fiesta se vio atraído por una vida libre parecida al ideal de un adolescente, en aquellas ocasiones se reflejaba en sus ojos una expresión vacía y ausente, en aquellos momentos dejaba la idea de que no sabía que buscaba en la vida, pero se decía para sí: “yo solo he descubierto que eso que decía era mi verdad era mi mayor error, hoy sólo deseo encontrar a un nuevo maestro lleno de juventud que me eduque en las cosas de la vida ya que es propio de los jóvenes sentirse atraídos.

Así fue que por medio de mi voluntad tirada hacia el mal y por medio de este maestro que conocí a Martha que con su mirada aguda y penetrante y su cara llena de pecas me hizo entender la importancia de la inercia después que se convirtió en mi mujer. En las páginas de mi mente permitiré trazar la expresión de un rostro cargado de gestos como conclusión de un lenguaje mudo que sólo ella podría comprender, muy diferente a las palabras que utilizaba cuando hablaba de Dios.

Pero Mi vida se había vuelto triste ya que en sus ojos había empezado a aparecer una expresión vacía y ausente que me lanzaron nuevamente a correr bajo la idea de que es mejor hablar y hablar de un error que permanecer en una certeza que te causa dolor generándote angustia y desesperación.”

Puedes ver el video en : http://www.youtube.com/watch?v=cy4QWBVNq9o

mapa

FUNCIONALISMO!!!

PUBLICADO POR: Sara Márquez Restrepo.

FOTOGRAFÍA

UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN

FACULTAD DE COMUNICACIÓN
Asignatura: Teoría de la Comunicación
Ficha Fotografía
Número:1

Fecha de la Toma:31- 08- 2010
 Lugar: UDEM

Título: Venta de pasteles.

DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN:

- Fuera de la Universidad de Medellín se encuentra un particular carro, donde orgullosamente es abierta su puerta trasera para dar la sorpresa de la venta de unos pasteles de dulce y como en todo lugar, se ubica al lado de su “competencia”.

SIGNIFICADO:

- No hay que tener un establecimiento grande ni novedoso para recatearse la vida o ayudarse con unos pesitos demás, y que ante todo hay que tener humildad y personalidad para hacer las cosas.

PUBLICADO POR: Grupo 10.

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UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN

FACULTAD DE COMUNICACIÓN
Asignatura: Teoría de la Comunicación
Ficha Fotografía
Número:2

Fecha de la Toma:31- 08- 2010
Lugar: Medellín.
Título: Reciclaje.

DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN:

- Un reciclador rebuscándose la vida por las calles de Medellín con un muy particular “vehículo”.


SIGNIFICADO:

- Hay que ser ingeniosos y astutos en esta vida para no depender de los demás.

PUBLICADO POR: Grupo 10.

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UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN

FACULTAD DE COMUNICACIÓN
Asignatura: Teoría de la Comunicación
Ficha Fotografía
Número:3

Fecha de la Toma:31- 08- 2010
Lugar: Medellín.

Título: Reciclaje.

DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN:

- Un reciclador en su centro de acopio organizando y clasificando lo que ha encontrado o lo que la gente le da para colaborarle




SIGNIFICADO:

- Hay que ser ordenados con todo tipo de trabajo y hay que ser colaborador con el buen obrero.

PUBLICADO POR: Grupo 10.

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UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN

FACULTAD DE COMUNICACIÓN
Asignatura: Teoría de la Comunicación
Ficha Fotografía
Número:4

Fecha de la Toma:31- 08- 2010
Lugar: Medellín.

Título: Zapatería.

DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN:

- Un local “pequeño pero sustancioso” para el que trabaja, cerrado pero con avisos o letreros bastante a la vista, lo suficiente para que la gente vaya y al menos pregunte.


SIGNIFICADO:

- No hay que tener un local grande y lujoso para trabajar, “poco es mucho”.

PUBLICADO POR: Grupo 10.

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UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN

FACULTAD DE COMUNICACIÓN
Asignatura: Teoría de la Comunicación
Ficha Fotografía
Número:5

Fecha de la Toma: 03-09-2010
Lugar: Medellín.

Título: Alquiler de lavadoras.

DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN:

- Un local sencillo pero atrofiado de pacas de gaseosa “Big cola” donde tienen un letrero promocionando o haciendo enunciado a algún concurso con ésta gaseosa.


SIGNIFICADO:

- Hay que lucrarse de cualquier forma pero honestamente, así sea haciéndolo publicidad a otros productos que no tienen nada que ver con el propio o suyo.

PUBLICADO POR: Grupo 10.

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UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN

FACULTAD DE COMUNICACIÓN
Asignatura: Teoría de la Comunicación
Ficha Fotografía
Número:6

Fecha de la Toma: 03-09-2010
Lugar: Medellín.

Título: Carrito ambulante.

DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN:

- El vendedor cumpliendo con su trabajo de todos los días, abajo del sol y de alguna manera esperando encontrar una buena sobra esperando a que su clientela llegue



SIGNIFICADO:

- No importan las circunstancias, hay que ser cumplidos siempre para lograr los objetivos que se desean.

PUBLICADO POR: Grupo 10.

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FACULTAD DE COMUNICACIÓN
Asignatura: Teoría de la Comunicación
Ficha Fotografía
Número:7

Fecha de la Toma: 03-09-2010
Lugar: Medellín.

Título: Chiva.











DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN:

- Un lugar calmado.

SIGNIFICADO:

- La chiva es una representación anteriormente de transporte y ahora en esta época es más escogida por las personas como opción para dar recorridos turísticos.

PUBLICADO POR: Grupo 10.

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FACULTAD DE COMUNICACIÓN
Asignatura: Teoría de la Comunicación
Ficha Fotografía

Número:8

Fecha de la Toma: 03-09-2010
Lugar: Medellín.

Título: La virgen María.

DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN:

- Un lugar parecido a otros donde los habitantes son creyentes, en este caso de la Virgen María.

SIGNIFICADO:

- No va a importar el lugar, pero siempre van a haber personas creyentes, y en alguna cosa hay que creer.

 
 
 
PUBLICADO POR: Grupo 10.

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FACULTAD DE COMUNICACIÓN
Asignatura: Teoría de la Comunicación
Ficha Fotografía
Número:9

Fecha de la Toma: 03-09-2010
Lugar: Medellín.

Título: “Casa tigo”

DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN:

- Una casa diferente a todas, dándose el lujo de patrocinar la marca de telefonía móvil Tigo y aprovechando la facilidad de un plan de minutos pues porque no aprovecharlos y venderlos.


SIGNIFICADO:

- Hay que rebuscársela sin importar las clases sociales o como esté conformada la parte física de tu casa, si hacemos las cosas son por algo.

PUBLICADO POR: Grupo 10.

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UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN

FACULTAD DE COMUNICACIÓN
Asignatura: Teoría de la Comunicación
Ficha Fotografía
Número:10

Fecha de la Toma: 03-09-2010
Lugar: Medellín.

Título: ¿Qué se vende?

DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN:

- Una zona calmada donde particularmente se está vendiendo una propiedad.

SIGNIFICADO:

- Pero… ¿Qué se está vendiendo? La puerta o la propiedad en si…

- Si estamos vendiendo alguna propiedad es por necesidad. A veces toca desprenderse de las cosas que de alguna manera tiene un valor.

PUBLICADO POR: Grupo 10.

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FACULTAD DE COMUNICACIÓN
Asignatura: Teoría de la Comunicación
Ficha Fotografía
Número:11

Fecha de la Toma: 06-09-2010
Lugar: Bus.

Título: Salva tu vida.















DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN:

- El ambiente era calmado, se estaba haciendo el recorrido para llegar a la universidad.

SIGNIFICADO:

- ¿Qué será lo que nos quiere decir este aviso y precisamente en un bus? Realmente hay que pensar en lo que estamos consumiendo, hoy en día los letreros como “no fume” se esparcen por cada uno de los locales, ciudades y países para tratar de mermar los indicadores de las personas que fuman. De alguna manera el paracaídas observado en la imagen muestra un mensaje explicito pues dejar de fumar es salvar tu vida, usar un para caídas de alguna forma te ayuda también a salvar tu vida.

- “usa para caídas y así cuando estés llegando a tierra firma no te estrelles de la manera más desastrosa”.

PUBLICADO POR: Grupo 10.

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UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN

FACULTAD DE COMUNICACIÓN
Asignatura: Teoría de la Comunicación
Ficha Fotografía
Número:12

Fecha de la Toma: 06-09-2010
 Lugar: Parque Belén.

Título: “No parquear”

DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN:

- Una zona irrespetada por los conductores donde dice claramente PROHIBIDO PARQUEAR.

SIGNIFICADO:

- El comportamiento del hombre está controlada por unas normal, por la ley para que se cree un equilibrio social. Respecto a la imagen o situación que se observa se concluye que todavía, a pesar de ver las cosas, cometemos una o varias faltas hacia ellas.

PUBLICADO POR: Grupo 10.

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UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN

FACULTAD DE COMUNICACIÓN
Asignatura: Teoría de la Comunicación
Ficha Fotografía
Número:13

Fecha de la Toma: 20-08-2010
Lugar: Parque Pies descalzos.

Título: Infancia.











DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN:

- Un lugar bastante pasivo y entretenido donde la gente viene y se relaja, se divierte y disfruta de las diferentes atracciones que se encuentran en el parque.

SIGNIFICADO:

- Es bastante conmovedor ver a personita disfrutando de las maravillas que le da la naturaleza, tal vez para ella no tiene mucho sentido el saber que está jugando con un pote de Bon your y una arena ficticia, simplemente está ocupada en entretenerse.

PUBLICADO POR: Grupo 10.

Aguja Hipodérmica

La teoría de la aguja hipodérmica, tambien conocida como la bala mágica es una teoría acerca del efecto de los medios de comunicación de masas sobre la opinión pública, elaborada en una serie de estudios, que no son empíricos ni teóricos. Realizados a finales de 1920 para analizar la influencia de los mecanismos de propaganda en la participación ciudadana masiva en la Primera Guerra Mundial.

¿CÓMO FUNCIONA?

En la sociedad de masas el individuo se queda impotente para elaborar de forma específica los mensajes que llegan de los medios de comunicación de masas, por eso es posible hablar del modelo conductista de Estímulo-Respuesta. Los medios de comunicación son los emisores de un mensaje que se hace llegar a los individuos de una sociedad. Los mensajes pasan por debajo de la piel sin ningún problema: el mensaje como estímulo que provoca una reacción. Como emisores del mensaje, o de los mensajes, los medios de comunicación o los gobiernos (instituciones públicas o privadas), quienes articulan esos mensajes, quieren provocar ciertas reacciones.

Tomado de: http://www.wikipedia.com/
                  http://www.lacoctelera.net/
          
Publicado por: Sara Marquez.

Teoria de la aguja hipodermica.

Video realizado por estudiantes de comunicación en la universidad de Perú.

 

Tomado de : http://www.youtube.com/
Publicado por: Carlos Andrés Ramirez 

¿ Cómo nace un paradigma ?

He aqui un pequeño video...

Tomado de : www.youtube.com

Publicado por: Carlos Andrés Ramirez

...Pa - ra - dig - ma ....

El concepto paradigma procede del griego paradeigma, que significa “ejemplo” o “modelo”. En principio, se aplicaba a la gramática (para definir su uso en un cierto contexto) y a la retórica (para referirse a una parábola o fábula). A partir de la década del ’60, comenzó a utilizarse para definir a un modelo o patrón en cualquier disciplina científica o contexto epistemológico.

El filósofo y científico estadounidense Thomas Kuhn fue el encargado de actualizar el término y darle el significado contemporáneo, al adaptarlo para referirse al conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un período específico de tiempo.

De esta forma, un paradigma científico establece aquello que se debe observar; el tipo de interrogantes que hay que formular para hallar las respuestas en relación al objetivo; cómo deben estructurarse dicho interrogantes; y cómo deben interpretarse los resultados de la investigación científica.

Cuando un paradigma ya no puede satisfacer las necesidades de una ciencia (por ejemplo, ante nuevos descubrimientos que invalidan conocimientos previos), es sucedido por otro. Se dice que un cambio de paradigma es algo dramático para la ciencia, ya que éstas aparecen como estables y maduras.

En las ciencias sociales, el paradigma se encuentra relacionado al concepto de cosmovisión. El término se utiliza para describir el conjunto de experiencias, creencias y valores que inciden en la forma en que un sujeto percibe la realidad y en su forma de respuesta. Esto quiere decir que un paradigma es también la manera en la que es entendido el mundo.

Biografia Thomas Khun

Tomado de: http://definicion.de/paradigma/

Publicado por: Carlos Andrés Ramirez

Teoria cientifica

La teoría científica es el planteamiento de un marco teórico que explica o describe un fenómeno científico. Contiene un complejo de hipótesis, conocimientos y leyes científicas lógicamente ordenados y sustentados en variadas evidencias empíricas que permiten deducir o concluir la teoría.

Nace a partir de observaciones empíricas y de una curiosidad por explicarlas, como por ejemplo el derretimiento de un hielo expuesto al sol. Es así como se da inicio a una investigación orientada por una hipótesis de trabajo. A partir de los resultados obtenidos de la investigación se crea la teoría. A este proceso los científicos le llaman, el método científico.

Sin embargo, lo que afirme una teoría jamás podrá ser considerado como una verdad absoluta pese a que haya sido demostrada en cientos de experimentos que la corroboren. Esto se debe a que un científico nunca podrá asumir que conoce todo lo que hay que saber al respecto. De esta manera se entiende que para muchos fenómenos científicos hay más de una teoría que opere en ellos, como por ejemplo, en el campo de la antropología, existen diversas teorías que explican la llegada del hombre a América. Todas éstas son válidas, algunas más aceptadas que otras. Esta aceptación dependerá de las características que presente la teoría. Ahora bien, ¿qué requisitos o características debe presentar una teoría para no ser descartada?

• Lógica interna: Los postulados; hipótesis, leyes o conocimientos, deben estar ordenados lógicamente, sin dar cabida a incoherencias de cualquier tipo. Se debe ver claramente una cadena de causas y consecuencias complementadas entre sí.

• Consistencia: Debe estar basada en suficientes evidencias pertinentes que corroboren la teoría. Éstas deben ser de peso y coherentes con el fenómeno que se intenta explicar. Debe ignorar los mitos que no están sustentados por una base empírica.

• Compatibilidad con el fenómeno en cuestión: Debe operar en la realidad sin limitarse tan sólo a un marco teórico, pudiendo, de esta manera, ser empíricamente comprobable.

• Versatilidad: Dispuesta a ser corregida en función de los resultados de futuros experimentos.

Por lo tanto, resumiendo, para un fenómeno científico pueden existir cientos de teorías que lo expliquen y que cumplen las características antes señaladas. Son hipótesis carentes de verdad cierta, sin embargo, cualquier observación que la contradiga, la teoría queda refutada y olvidada.

Concluyendo con el siguiente ejemplo. A lo largo de toda la historia, el hombre ha intentado explicar y comprender la composición interna del átomo. Cientos de teorías que cumplieron con las características anteriormente señaladas fueron planteadas, modelos atómicos como el de Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, por mencionar algunos. Todas éstas fueron aceptadas universalmente por la comunidad científica, pero bastó con un experimento que las contradijo para descartarlas. Es así como una teoría es válida, pese a ser una hipótesis carente de verdad absoluta, siempre y cuando no exista una evidencia empírica que la contradiga.

Enlace teoria cientifica
Tomado de: http://www.misrespuestas.com/que-es-una-teoria.html

Publicado por: Carlos Andrés Ramirez

...Y qué es una teoria ?

Una teoría es un sistema lógico cuyos argumentos son datos que sirven de fundamento para confeccionar un modelo científico que interpreta un conjunto amplio de observaciones, en función de determinados axiomas, postulados, y teorías anteriores de menor ámbito explicativo.

Sirve así para hacer predicciones y reglas de inferencia sobre el modelo que sirven para explicar de manera económica cierto conjunto de datos reales de experiencia e incluso hacer predicciones sobre hechos que serán observables bajo ciertas condiciones.

Las teorías además permiten ser ampliadas a partir de sus propias predicciones, e incluso ser corregidas, mediante ciertas reglas o razonamientos, siendo capaces de explicar otros posibles hechos diferentes de los hechos de partida de la teoría.

La ciencia se constituye y, sobre todo, se construye por la ampliación de ámbitos explicativos mediante la sucesión de teorías que, aun manteniendo su valor de verdad en su ámbito explicativo, son falsadas por la teorías que le siguen.

Una teoría es un sistema lógico cuyos argumentos son datos que sirven de fundamento para confeccionar un modelo científico que interpreta un conjunto amplio de observaciones, en función de determinados axiomas, postulados, y teorías anteriores de menor ámbito explicativo.

Sirve así para hacer predicciones y reglas de inferencia sobre el modelo que sirven para explicar de manera económica cierto conjunto de datos reales de experiencia e incluso hacer predicciones sobre hechos que serán observables bajo ciertas condiciones.

Las teorías además permiten ser ampliadas a partir de sus propias predicciones, e incluso ser corregidas, mediante ciertas reglas o razonamientos, siendo capaces de explicar otros posibles hechos diferentes de los hechos de partida de la teoría.

La ciencia se constituye y, sobre todo, se construye por la ampliación de ámbitos explicativos mediante la sucesión de teorías que, aun manteniendo su valor de verdad en su ámbito explicativo, son falsadas por la teorías que le siguen.

Una teoría es un sistema lógico cuyos argumentos son datos que sirven de fundamento para confeccionar un modelo científico que interpreta un conjunto amplio de observaciones, en función de determinados axiomas, postulados, y teorías anteriores de menor ámbito explicativo.

Sirve así para hacer predicciones y reglas de inferencia sobre el modelo que sirven para explicar de manera económica cierto conjunto de datos reales de experiencia e incluso hacer predicciones sobre hechos que serán observables bajo ciertas condiciones.

Las teorías además permiten ser ampliadas a partir de sus propias predicciones, e incluso ser corregidas, mediante ciertas reglas o razonamientos, siendo capaces de explicar otros posibles hechos diferentes de los hechos de partida de la teoría.

La ciencia se constituye y, sobre todo, se construye por la ampliación de ámbitos explicativos mediante la sucesión de teorías que, aun manteniendo su valor de verdad en su ámbito explicativo, son falsadas por la teorías que le siguen.

Una teoría es un sistema lógico cuyos argumentos son datos que sirven de fundamento para confeccionar un modelo científico que interpreta un conjunto amplio de observaciones, en función de determinados axiomas, postulados, y teorías anteriores de menor ámbito explicativo.

Sirve así para hacer predicciones y reglas de inferencia sobre el modelo que sirven para explicar de manera económica cierto conjunto de datos reales de experiencia e incluso hacer predicciones sobre hechos que serán observables bajo ciertas condiciones.

Las teorías además permiten ser ampliadas a partir de sus propias predicciones, e incluso ser corregidas, mediante ciertas reglas o razonamientos, siendo capaces de explicar otros posibles hechos diferentes de los hechos de partida de la teoría.

La ciencia se constituye y, sobre todo, se construye por la ampliación de ámbitos explicativos mediante la sucesión de teorías que, aun manteniendo su valor de verdad en su ámbito explicativo, son falsadas por la teorías que le siguen.

Enlace a wikipedia

Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa

Publicado por: Carlos Andrés Ramirez